Universidad de Granada

Departamento de Filogias : Inglesa y Alemana

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  • Facultad de Educación y Humanidades de Melilla – Grado en educación
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  • Grupo de Investigación para la Enseñanza Virtual del Léxico
  • Lenguas Aplicadas a Contextos Profesionales y Académicos
  • Recepción, Modos y Géneros de la Literatura en Lengua Inglesa

Organigrama del Dpto.

Junta directiva

Directora: Marta Falces Sierra
Secretaria: María Moreno Jaén

Vocales:

• Mauricio Damián Aguilera Linde (Área de Filología Inglesa, Fac. Filosofía y Letras)
• Carlos Francisco Márquez Linares (Área de Filología Inglesa, Fac. Traducción e Interpretación)
• Vanesa Sanjuán Quiles (PAS)
• Teresa Aranda Redondo (Representante sector alumnado)

Comisiones del departamento:

COA

• Marta Falces Sierra (presidente)
• Ángel Felices Lago
• Tony Harris
• Encarnación Hidalgo Tenorio
• Carlos Márquez Linares
• Juan Santana Lario
• Pilar Villar Argáiz.

Economía

• Marta Falces Sierra (presidente)
• Ana Díaz Negrillo
• Linus Jung
• Ana Martínez Vela
• Belén Soria Clivillés
• Inmaculada Hita Valverde (representante PAS)

Centros

• Facultad de Biblioteconomía: Antonio Lozano Pozo
• Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales: Ángel Felices Lago
• Facultad de Farmacia: Mª Jesús Vicente Pérez
• F. de Filosofía y Letras: Rocío Montoro Araque
• Facultad de Medicina: Jean Stephenson
• Facultad de Odontología: Mª Jesús Vicente Pérez
• E.U. de Ciencias de la Salud: Mª Jesús Vicente Pérez
• Facultad de Traducción e Interpretación: Ángela Alameda Hernández
• Facultad de Ciencias de la Educación (Melilla): José Manuel Álvarez Martínez
• E.U. de Arquitectura Técnica (Melilla): José Manuel Álvarez Martínez

Comisión no permanente de Biblioteca

• Marta Falces Sierra (presidente)
• Margarita Carretero González
• Jesús Fernández Domínguez
• Silvia Gómez Linares (representante del alumnado)

Comisión no permanente de Extensión del Grado en Estudios Ingleses

• Marta Falces Sierra (presidente)
• Tony Harris
• Ana Martínez Vela
• Vanessa Roldán Romero (representante del alumnado).

Noticias

• Defensa de Tesis Doctoral: «Anglicisms in the Spanish contemporary press / El anglicismo en la prensa española contemporánea» de Eugenia Núñez Nogueroles, dirigida por Dr. José Luis Martínez-Dueñas Espejo
• Documentación Consejo de Dpto., Lunes, 19 de junio, 2017
• Adelanto horarios Grado Estudios Ingleses, curso 2017-2018

Libros

D.H. Lawrence: Italia a media luz
Traducción y prólogo: M.A. Martínez-Cabeza
Italia a media luz fue el primer volumen de ensayos de viajes de D.H. Lawrence y ha permanecido inédito en español hasta casi cumplirse un siglo desde su aparición en 1916. En palabras de W. H. Auden, los libros de viajes de Lawrence son «ensayos sobre la vida suscitados por algo visto» y los textos aquí reunidos no son una excepción. Los diez escritos de esta colección filtran una primera estancia en Italia del escritor y Frieda en un pueblecito junto al lago de Garda entre 1912 y 1913. El autor quedó fascinado por los paisajes, el clima, las gentes y el ambiente, tan distintos de los su Inglaterra natal en sus emociones y autenticidad. La experiencia italiana reafirmó la decisión de la pareja de permanecer juntos pese a que entonces Frieda estaba casada y tenía tres hijos. La visión idealizada de los textos responde en parte al momento de hipersensibilidad emocional vivido por el autor hasta el divorcio de Frieda y su matrimonio en 1914, pero es una lectura clave para completar la obra ensayística del autor sobre Italia -junto con Cerdeña y el mar (1921) y Atardeceres etruscos (1932)-, y supone el inicio de un largo periplo geográfico, vital y literario que terminará con Mañanitas en México, también traducido por M.A. Martínez-Cabeza para la editorial del rinoceronte.

While Music Lasts. A Workbook for Students of English for Muscilogy
Falces Sierra, Marta , Gómez Jiménez, Eva María (más…)

Enhancing Autonomy in Language Education. A Case-Based Approach to Teacher and Learner Development
Manuel Jiménez Raya & Flávia Vieira
While Music Lasts. A Workbook for Students of English for Musicology presents a collection of materials designed to provide specific practice for a course of this type. Its aim is to offer a comprehensive array of activities for particular topics developed in the classroom. The book covers four main areas of interest and skills: activities in part one focus on the comparative approach to the study of English and music as communicative discourses, with specific references to aspects such as rhythm and grammar; the second part is devoted to technical music vocabulary; the third part includes activities related to text typologies understood as fundamental academic skills for music undergraduates; finally, the so-called Seminars in part four offer several text-oriented groups of tasks in which the strategies explored in the former three sections are combined and put into practice.

Contacto

Departamento de Filologías Inglesa y Alemana

Facultad de Filosofía y Letras
Campus Universitario de Cartuja s/n
18071, Granada - España

Directora

Marta Falces Sierra
E-mail: mfalces@ugr.es
Tfn: +34958241000 ext. 20155

Administración

Vanesa Sanjuán Quiles
E-mail: finglesa@ugr.es
Tfn: : +34958241770
Fax: +34958243678